Mamoneo, mamandurrias y chiringuitos

Es curioso lo difícil que resulta conseguir el respeto y la consideración de los votantes y lo fácil que puede resultar perderlo con una decisión equivocada.  

Creo que esto le ha sucedido a Isabel Díaz Ayuso que acaba de dilapidar buena parte de la consideración que podían sentir hacia ella sus actuales votantes con el nombramiento de Toni Cantó para la "Oficina del Español". Estoy convencido de que hoy una buena parte de los que la votaron el pasado 4 de mayo en Madrid estarán pensando que vale ya de mamoneo, mamandurrias, chiringuitos y colocar a los amigos. Porque eso es lo que parece, o lo que es. 

Toni Cantó se convirtió por derecho propio en azote de los progres a los que desnudaba sus vergüenzas denunciando entre otras cosas exactamente lo mismo en lo que acaba de caer él, un puestecito para colocar a uno de los suyos. Personalmente tanto Cantó como Pablo Iglesias me parecen de lo mejorcito en cuanto a dialéctica parlamentaria, podrán gustar más o menos, se podrá o no coincidir ideológicamente con ellos, pero, en mi modesta opinión, éticamente hoy Cantó acaba de irse al infierno. Adalid de la lucha contra enchufismos y chiringuitos varios... hasta que le regaron con uno y aceptó. 

Cantó va a dirigir una oficina que pretende promocionar Madrid como capital del español ¿? Pregunta seria: ¿alguien lo puede entender? Esto no es más que una cortina de humo que pretende tapar la auténtica realidad, había que colocar a Cantó en algún sitio y se ha creado un puesto para él. Así de claro y así de evidente. La izquierda ha saltado a la yugular, no sin motivos, y hace bien. Pero ojo, que al final de todo esto quien más beneficiado puede salir es Vox porque al final va a resultar que son los únicos que apuestan por la eliminación de las mamandurrias estas, y los ciudadanos coinciden con esa idea, ¿o no? 

Más sobre las injustas 'Evaus'

Andan los ánimos caldeados (muy caldeados) entre los alumnos de Ciencias de la Comunidad de Madrid que ayer se enfrentaban al examen de Matemáticas II en su EVAU.
A muchos de ellos el examen les ha parecido muy complicado y difícil. Es una de las cosas que puede ocurrir cuando decides dejarte parte de la materia sin estudiar (volveré a esto más adelante), que a lo mejor la pregunta más fácil es la que tú no vas a responder porque no la has preparado y ahí también deberían mirarse el ombligo (ellos y también los profesores (algunos) que lo provocan). Pero cuando tantos parecen coincidir y hasta los medios de comunicación se hacen eco, quizás algún motivo tengan para quejarse.

¿Era díficil o tan difícil el examen? Esto no deja de ser algo muy subjetivo, siempre habrá alguien que dirá que no era para tanto, yo en cambio pienso que el problema sobre su dificultad radica en otros aspectos. Los estudiantes (y sus profesores) preparan el examen a partir de los modelos y los ejercicios propuestos otros años y en mi opinión este examen es bastante más complicado (quizás la palabra más justa no sería tanto la de complicado como diferente) que el modelo y por cierto, habría que plantearse si son útiles los modelos pues últimamente los exámenes no se parecen demasiado a lo que se propone en los modelos, y podría ser más interesante y más útil plantear por ejemplo una lista con 50 ejercicios diferentes susceptibles de entrar en el examen y no un modelo tan cerrado que luego puede llevar a desengaños y disgustos). Por otra parte los enunciados creo que no eran suficientemente claros, se puede preguntar lo mismo sin dar tantas vueltas, se habla incluso de que una de las preguntas de estadística (A.4.c) bordea (aunque en mi opinión es correcta) lo que está dentro o no del programa de la asignatura, pero como digo las interpretaciones son muy variadas. 

De todos modos poco se está hablando del problema del área encerrada entre dos curvas (A.2), posiblemente uno de los más fáciles que se han puesto nunca en esta asignatura, pero ¿cuántos alumnos se habían dejado la parte de análisis sin estudiar?, aunque también es verdad que ¿cuántas veces en Madrid han entrado integrales en las dos preguntas de análisis?, ¿qué porcentaje de alumnos habrán respondido a esa pregunta?

Al final habrá opiniones para todos los gustos, pero no nos engañemos, tenemos un problema y es que para acceder a los mismos estudios los alumnos se encuentran con exámenes de nivel totalmente distinto de unas comunidades a otras, y esto es manifiestamente injusto, y en mi opinión una auténtica vergüenza. Lo comenté hace unos días, toca reafirmarse en la idea. Pero como en tantos otros asuntos en la educación también campan a sus anchas los reinos de taifas, no me gustan nada, pero que nadie se extrañe luego que vengan populistas y arrasen con sus ideas...

Tezanos, submarino del PP

 ¿Soy el único que piensa que José Féliz Tezanos es un submarino que ha colocado Díaz Ayuso en el CIS para terminar de destrozar a la izquierda en Madrid? 

Sus últimas declaraciones en las que acusa a los votantes del PP de "tabernarios", supongo que palabra que viene de tabernas, creo que van en esa línea. Díaz Ayuso ya lo ha aprovechado en su Twitter:

Hola tabernarios, ¿qué tal lleváis la jornada?#Elecciones4M

— Isabel Díaz Ayuso (@IdiazAyuso) May 4, 2021

¿Ángel Gabilondo o el especial fin de año de Mota?

 No tengo yo claro si es el programa de fin de año de José Mota o un mitin de campaña. 

Lo que si tengo meridianamente claro es que si la campaña dura 15 días más, termina siendo Mónica la que consigue aglutinar más votos en el bloque de la izquierda. Y lo peor es que, seguramente, el bueno de Gabilondo no es el peor de todos los candidatos...

Impuestos para arriba, para abajo, que sí, que no...

Está entretenida la cosa aquí en Madrid. Es normal, lo más normal del mundo, que cuando hay unas elecciones en el horizonte unos hablen de bajar impuestos (lo de bajar impuestos suena muy bien, no lo neguemos, a ninguno nos gusta que nos toquen el bolsillo), otros hablan directamente de subirlos, pero matizan, porque lo de subir impuestos suena mal, así que cuando ellos lo dicen, lo que significa es que sólo van a subírselos  a los ricos, que para eso tienen mucho dinero. Lo malo es que al final todos debemos ser ricos porque nos los suben a todos, ya me dirán ustedes si el impuesto a los coches sólo lo pagan los ricos, o el iva sólo lo pagan los ricos, o el impuesto de sucesiones sólo lo pagan los ricos, o el IBI, ... 

Pero lo mejor con diferencia en esta campaña está siendo lo del PSOE, no es que no tengan claro si los quieren subir o bajar, es que no tienen claro ni lo que tienen que decir, ni quién lo tiene que decir. Todos asumimos que los políticos no nos dicen toda la verdad, que ni siquiera una parte de lo que nos dicen es verdad, vamos, dicho en plata, que todo lo que nos dicen es mentira, pero al menos estaría bien que los del mismo partido digan las mismas cosas, porque es que están rompiendo la baraja..., alguno tiene que estar diciendo la verdad porque sin inmutarse lo más mínimo son capaces de decir lo uno y lo otro a la vez, y hasta lo que está en medio de lo uno y de lo otro. 

Llega Gabilondo y dice que en lo que queda de legislatura no va a tocar los impuestos, los del PP le echan en cara que dos meses decía que sí, que había que tocarlos, llega la ministra portavoz (ojo que tiene un eximente porque a lo mejor lo que ha dicho era lo contrario que quería decir, no sería la primera vez, es locuaz hasta decir basta, pero que tengamos claro lo que significa lo que haya dicho ya es otro cantar) y lleva la contraria a Gabilondo. Y entonces sale Sánchez, el inefable, y que ni sí ni no sino todo lo contrario, una de cal y otra de arena y Gabilondo con el culo al aire. Y en ese momento, el hombre soso, serio y tranquilo dice que se va a hacer lo que diga él... y llegamos los madrileños y nos lo creemos. O no. 

La retroalimentación entre los extremos

Fotografía: Rodrigo Jiménez (EFE)

Es una sensación, puede que equivocada, pero creo que ayer la extrema izquierda ha vuelto a meter en la carrera electoral a una extrema derecha que según decían iba en caída libre. Flaco favor se han hecho ellos mismos.

Cada vez más odio, cada vez más polarización, los unos alimentan a los otros y viceversa. Pero que nadie se engañe, si los que no están tan a la izquierda o tan a la derecha necesitan a los que están muy a la izquierda o muy a la derecha no tendrán ningún problema en pactar y llegar a los acuerdos que sean necesarios para coger un sillón. Lo hacen los unos y lo hacen los otros, les blanquean porque la hipocresía no les resulta ajena. 

Mucho ojo, porque esa extrema derecha de la que tanto nos previenen los poseedores de la única verdad, es decir la suya, puede tener un caldo de cultivo muy fértil justo en esos barrios obreros y humildes. No sería la primera vez que sucede que la extrema derecha obtenga espectaculares resultados en lo que antes eran "cinturones rojos", en Francia lo saben bien, aquí parece que pretendemos hacer lo mismo.  

Vox iba buscando lo que sucedió, sabía lo que podía pasar. Podemos podía haber hecho el mayor desprecio, haberlo ignorado totalmente y el acto habría pasado sin pena ni gloria, pero dijo que era una provocación, y la lió, y a Vox le salió bien, se habla de ellos, se escribe de ellos, vuelven a estar en el candelero que es de lo que se trataba. Si la llegada al poder en Madrid de la izquierda pasa porque Vox no esté en la asamblea madrileña desde ayer eso está un poco más lejos, no gracias a Vox, sí gracias a Podemos y sus satélites.

Madrid, Madrid, Madrid...

 

El otro día en la televisión pública cometían otro de sus frecuentes errores (o a lo mejor no se trataba de un error, que eso nunca se sabe) y rotulaban con la frase "desfase de turistas en Madrid" aunque había algo en la imagen que no terminaba de cuadrar, y es que playa, lo que se dice playa en Madrid no termina de haber. En la capital tienen su Playa de Madrid, incluso el Madrid Río, en Aranjuez tenemos la Playa de la Pavera, y hasta el Mar de Ontígola (este último con agua salada) pero ninguno de ellos tienen las olas que se ven en la orilla en la imagen de TVE. 

Cada vez más cunde la sensación de que Madrid es lo peor de lo peor, que aquí se está haciendo todo rematadamente mal, y al final se ha convertido a Isabel Díaz Ayuso en una auténtica Juana de Arco y me resulta evidente que le están haciendo la campaña para las próximas elecciones. Buena parte de los madrileños están cada vez más hartos de que para todo se señale a Madrid y a los madrileños, somos una bomba, aquí es donde peor viven las mujeres, es donde se cobran menos impuestos, aportamos el 40% de los contagios de toda España...

Hoy leo que Baleares y Canarias permitirán saltarse la ley de las mascarillas en playas y piscinas, y es que, de verdad, esto ya pasa de castaño oscuro, Díaz Ayuso hace lo que le da la gana, no hay más que recordar la que ha liado hace unos días en el Canal de Suez... Porque sí, que todo el mundo lo tenga claro, eso también fue cosa suya, y lo de Manolete por supuesto ya ni dudarlo. 

Prueba CDI de 3º de ESO

Mañana, 29 de abril, está previsto que unos 58.000 escolares madrileños que cursan 3º de ESO en 784 centros madrileños tanto públicos como concertados y privados, realicen la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI), que evaluará el nivel de conocimiento de estos alumnos en las áreas de Matemáticas y Lengua.

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Esta prueba, según la Comunidad de Madrid, pretende obtener información sobre el grado de adquisición por los alumnos de los conocimientos y destrezas que, en Lengua Castellana y Matemáticas, se consideran indispensables para iniciar con garantías de éxito el último curso de la etapa, 4º de la ESO. Además, permite orientar a la Consejería de Educación, Juventud y Deporte y a los propios centros sobre la eficacia de sus planes y acciones educativas, así como guiar a los centros para organizar medidas de refuerzo, dirigidas a garantizar que todos los alumnos adquieran los conocimientos y destrezas indispensables.

La prueba se centra en dos materias instrumentales: Matemáticas y Lengua Castellana. La parte de Matemáticas está compuesta por diez ejercicios y la resolución de dos problemas matemáticos, para lo que los alumnos dispondrán de hora y media. La parte de Lengua Castellana consta de un dictado y un comentario de texto, y los alumnos dispondrán de otra hora y media para resolver esta parte.

Estas son todas las pruebas que se han realizado desde el año 2008 en Madrid, por si alguien puede estar interesado en ellas:

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Cuando estas pruebas hayan sido corregidas la Consejería de Educación, Juventud y Deporte entregará a los directores de los centros los resultados obtenidos por cada uno de sus alumnos, con la puntuación media del colegio correspondiente y la media de toda la región.  Al igual que la prueba que se realiza en 6º de Primaria, la de 3º de la ESO es orientativa, y no condiciona el paso de curso.

No tengo demasiado clara la utilidad de estas pruebas. De hecho la experiencia me dice que hay determinados centros que le dan una importancia muy alta mientras que otros centros no le otorgan demasiada. Conozco centros han dejado de lado la materia del curso y llevan varias semanas haciendo los exámenes de cursos anteriores con el fin de obtener un buen resultado en la prueba.

La Consejería de Educación siempre ha defendido que las pruebas de Conocimientos y Destrezas Indispensables sirven para estimular a los centros y mejorar el sistema pero parte de la comunidad educativa reclama una prueba ponderada con variables socioeconómicas y piden que los resultados, que el Gobierno regional presenta cada año en la Asamblea de Madrid, no se hagan públicos, cosa que yo tampoco entiendo puesto que toda información que se ofrezca puede ser útil.

De todos modos pienso que basar el nivel y la clasificación de los colegios en una única prueba es demasiado aventurado pero es que además la Comunidad de Madrid no es lo suficientemente clara cuando muestra los resultados, nos dice cuantos alumnos se han presentado en cada colegio pero no los que hay matriculados en el colegio, no sabemos el tiempo que llevan los alumnos en el centro, si existe mucha rotación de profesores en el centro o estos llevan mucho tiempo trabajando en el mismo, si el centro es bilingüe o no lo es, y otros muchos factores que entiendo que pueden afectar de una manera más que notable a los resultados.

Pongo un ejemplo: Un colegio tiene 50 alumnos en 3º de la ESO y ese día invita a 10 de ellos a que no acudan al colegio, evidentemente a los diez alumnos que el colegio considera que pueden obtener peores resultados. La prueba pierde así toda su validez...

Por otra parte, tengo la sensación de que el nivel que se exige en esta prueba es mucho menor de lo que se debería considerar indispensable para realizar 4º de ESO, y pongo un par de ejemplos extraídos del examen del último año:

Matemáticas: Decir cuál de estos números es mayor: 3,27587 y 3,27578

Lengua: Analizar las siguientes formas verbales: colocó, descalificaran, supe, había muerto indicando persona, número, tiempo, modo y verbo en infinitivo.

Con todos los respetos a los señores de la Consejería, preguntas como esas las resuelven los alumnos del último ciclo de primaria y sí aún así los resultados son los que son habría que ir pensando en buscar soluciones y dejarse ya de tirarse los unos a los otros los trastos a la cabeza en temas educativos.