Los españoles merecen un gobierno que no les mienta

Lo dijo Rubalcaba, "los españoles merecen un gobierno que no les mienta". Es una frase que ha quedado para la historia. Fue después del atentando del 11-M cuando desde el gobierno del PP de Aznar, Acebes y Rajoy se ocultaba la verdad y se mentía.

Hoy se puede decir de nuevo bien alto, no nos merecemos un gobierno que nos mienta. Hoy se miente desde el gobierno de Sánchez, Iglesias y Marlaska. Porque están ocultando la verdad y mintiendo, y estar en estado de alarma no justifica cualquier tropelía por parte de los que gobiernan.
Ayer los periodistas preguntaban, porque era el tema del día, pero el secretario de estado de comunicación decidió censurar las preguntas incómodas. Sí, eso es censura. Era el tema del día, y volvieron a utilizar eso de lo que no se ve o no se oye, no sucede.

Y luego llega la Cadena Ser y descubre un correo del día 15 remitido a las distintas comandancias de la Guardia Civil... Así empieza la noticia de la Cadena Ser:

Un correo de la Guardia Civil remitido a las diferentes comandancias insta a sus unidades a identificar noticias falsas y fake news "susceptibles de provocar estrés social y desafección a instituciones del Gobierno". El correo fue remitido el pasado 15 de abril e insta a los agentes a la "identificación, estudio y seguimiento en relación con la situación creada por el COVID-19 de campañas de desinformación, así como publicaciones desmintiendo bulos y fake news susceptibles de generación de estrés social y desafección a instituciones del Gobierno.

Alguno se excusará en que habla de instituciones del Gobierno y las instituciones son del Estado, creo que no es más que eso, una excusa. Ahora se entienden mejor las declaraciones del general Santiago, simplemente dijo lo que se estaba haciendo. Ni más, ni menos.

Veremos si hoy se permiten las preguntas, veremos si incluso salen los uniformados a la rueda de prensa, veremos...

Intentando arreglar lo que no tenía fácil arreglo

Sinceramente no sé si lo han intentado arreglar o lo han terminado de estropear del todo. Esta mañana Fernando Simón ha dicho que: “Usar fallos en los discursos para hacer daño al equipo técnico no es decente”.

Vayamos por partes: ¿Cometió un fallo entonces dl general Santiago al decir lo que dijo? ¿Por qué fue un fallo, por qué no debía haber dicho lo que dijo, porque no era verdad lo que dijo o porque no había que decirlo? Eso no me termina de quedar claro. ¿Por qué no ha tomado esta mañana el general la palabra para explicar lo que quiso decir exactamente? Habría estado bien que hubiera rectificado y hubiera dicho, me equivoqué, la Guardia Civil no se dedica a minimizar el clima contrario al gobierno, o que se ratificara y dijera, que sí que nos dedicamos a eso porque cumplimos ordenes. Pero no, lo que ha dicho ha sido: "En mis 40 años de profesión, de servicio, en la lucha contra ETA, desde la Academia, en misiones en el extranjero: en El Salvador, en Libia... Y ahora, en la lucha contra esta pandemia, hay una cosa que he aprendido: lo primero son las personas, no hay ideología. Lo primero son las personas y todos los que estamos aquí, junto con todos ustedes, somos un equipo", ha justificado entre los aplausos de sus compañeros. Esta muy bien, pero de lo que dijo ayer, ¿qué?

Por otra parte, y es una opinión muy personal que por supuesto puede estar equivocada, creo que las críticas que se produjeron no iban dirigidas al equipo técnico, de hecho algunos medios hoy han defendido al general porque consideran que simplemente dijo la verdad de lo que se estaba haciendo. Las críticas iban dirigidas directamente al gobierno. Luego podremos debatir si son más o menos justas, ese es otro debate. Es una pena que este general vaya a quedar marcado por esa frase, pero es lo que hay.

Frases desafortunadas

No sé si ha querido decir lo que ha dicho, pero a mí me suena realmente mal:

https://youtu.be/-owHOCWjwLM

Trabajan para "minimizar el clima contrario a la gestión de crisis por parte del gobierno". Esto nos pasa por tener un gobierno de derechas, ¡qué digo de derechas, de extrema derecha! Uy, que no, que no, que tenemos un gobierno progresista y moderno, ¿cómo se les iba a ocurrir a ellos controlar lo que diga la gente?

Me pregunto yo, ¿qué sucede, que la gente no puede pensar que esta crisis se está gestionando entre mal y peor? ¿hay que tener controlado al que lo denuncia o lo opina?

Así, no.

La importancia, cada vez más relativa, de los medios de comunicación

Leía esta mañana un artículo de Vicente Lozano en El Mundo con el que no puedo estar más de acuerdo, Sin teles, sin radios, sin prensa. 

Con ayuda rusa o no, las redes sociales fueron un activo fundamental en el triunfo de Trump, como en el ascenso de Podemos en 2014, cierto que con el apoyo de la televisión en ambos casos. Pero la llegada de Vox a las instituciones, o el movimiento de los 'chalecos amarillos' en Francia, no cuentan con el empuje de los grandes medios para darse a conocer.

Es verdad, los medios de comunicación, siguen teniendo un peso y un poder importante en nuestra sociedad, pero mucho me temo que ya no son ese cuarto poder que se decía antes. Han perdido importancia, han perdido seguidores y lo han hecho, entre otras cosas, porque ya no tienen el prestigio -ni la calidad- que tenían antaño. No negaré que la mayoría de los internautas seguimos pasando por sus páginas, pero las más de las veces lo hacemos porque llegamos a ellos a través de un enlace que nos llega por Whatsapp o porque lo vemos en Facebook o Twitter. Aportan poco, no son demasiado fiables, nos convence más lo que dice el bloguero o el tuitero de turno que lo que publican en sus páginas.

Hoy las cosas funcionan de otra manera, no es mejor ni peor, es diferente. A veces una simple tontería (o algo que no es una tontería) se hace viral y llega donde ningún medio de comunicación lo podría hacer nunca. Como dice Lozano en su artículo la carta del médico de Sedella nos ha llegado a todos. Los medios de comunicación tradicionales simplemente la recogen y hacen de altavoz, pero para cuando ellos lo cuentan, los ciudadanos vamos de vuelta y la hemos recibido tres veces en cada grupo de Whatsapp o Telegram. 

[Aranjuez] ¿Hasta cuándo seguiremos con el uso partidista de las redessociales institucionales?

No es nuevo. No ha sido la primera vez ni será la última. Es algo a lo que por desgracia estamos más que acostumbrados y que a no ser que sea demasiado flagrante ni siquiera lo damos importancia, total, todos hacen más o menos lo mismo.

Estoy hablando del uso partidista que se hace de forma habitual de las redes sociales de instituciones públicas, en este caso el Ayuntamiento de Aranjuez.

Ayer Amotinado lo denunciaba a través de su cuenta de Twitter:

Esta es la cuenta del Ayto #Aranjuez, la de todos sus ciudadanos, no del PSOE. Es totalmente inapropiado el uso como panfleto político. https://t.co/hUvMxHX1Cp

— Amotinado (@amotinado1808) 12 de julio de 2018

https://platform.twitter.com/widgets.js

y es que realmente el tuit publicado por la cuenta Ayuntamiento de Aranjuez bordeaba lo que se debe y no se debe publicar en una cuenta institucional que representa a toda la ciudadanía. El Observatorio Ciudadano Municipal de Aranjuez, poco proclive a ser etiquetado como de derechas, denunciaba en su página web que el procedimiento seguido para elaborar el reglamento de participación ciudadana ha sido un proceso poco participativo, así que podría ser que esa derecha y esos concejales de Aranjuez Ahora que votaron en contra tengan sus motivos y sus razones...

La derecha y dos concejales de Aranjuez Ahora niegan a los ciudadanos nuevos derechos en materia de participación ciudadana https://t.co/PUdKmynVPf

— Ayto. Aranjuez (@Ayto_Aranjuez) 12 de julio de 2018

https://platform.twitter.com/widgets.js

Aquellos que siguieran al tanto de la calle como eran las cosas hace algo más de tres años recordarán que día sí y día también desde el PSOE de Aranjuez se denunciaba el uso partidista que se hacía de la web municipal, y marco en negrita lo de municipal, porque ahí es donde radica el problema, que cuando se llega al poder rápidamente lo ven todo como un cortijo propio en el que hacer y deshacer a su antojo. Lo hacen unos ahora y lo hacían otros antes, no hay diferencias. Desde la cuenta PPAranjuez o PSOEAranjuez digan ustedes lo que quieran, pero desde la cuenta Ayto_Aranjuez limítense a dar información objetiva y no partidista.  Se lo agradeceríamos todos.

Pero vamos, que en todos sitios cuecen habas y ninguno se escapa. Recientemente el PP denunciaba el uso que se hacía de la cuenta del ministerio del interior por parte del gobierno del PSOE, pero el PSOE denunciaba hace solo unos meses exactamente lo mismo. 

¿Tenemos lo que nos merecemos?

El viernes pasado, en el colegio de mis hijas, organizado por la Asociación de Madres y Padres de Alumnos del colegio junto con el Cuerpo Nacional de Policía, pudimos asistir a una más que interesante conferencia sobre el acoso escolar, sus riesgos y como prevenirlo.

Beatriz, miembro del Cuerpo Nacional de Policía, explica los asuntos de forma amena, didáctica y sobre todo muy pedagógica. Creo que su intención no es meter el miedo en el cuerpo a nadie, aunque lo consigue, sino más bien concienciar sobre un problema, sobre una realidad que aunque no queramos ver está latente. Y muy cerca.

Pero no era tanto de esto, que es interesante, como otro tema el que quería señalar: la falta de público. No puedo entender como en un colegio con 400 familias no llegaramos a 20 el número de asistentes, y además viendo las mismas caras de siempre. ¿Falta de difusión y publicidad? Hoy con los grupos de Whatsapp que tienen todas las clases no comprendo que alguien no haya podido enterarse. ¿Falta de interés? Nos pasamos el tiempo diciendo lo preocupados que estamos, hablamos en corrillos a la puerta del cole y luego cuando nos ofrecen algo en bandeja..., lo rechazamos. Es lo de siempre, a mí me interesa mucho este tema, me preocupa lo que pueda suceder con mis hijos, pero... con tantas cosas que tengo que hacer ¿cómo voy a dedicar una hora a informarme y aprender?

A veces no tenemos sino lo que nos merecemos...

Artículos y redes sociales...

Hasta el día de hoy nunca me había sucedido, y ya son unos cuantos años, y muchas publicaciones (más de mil en los diferentes blogs que he ido administrando en este tiempo) que una red social, Facebook concretamente, me haya bloqueado y eliminado un contenido tras la denuncia de alguien que presuntamente se ha debido sentir ofendido o bien ha considerado que el contenido que yo compartía podía ser ofensivo. No voy a considerarlo censura porque simplemente no lo es, uno sabe muy bien los términos que acepta cuando se registra en estas redes sociales y no me llevo a engaño.



No tiene la menor importancia, evidentemente el blog recibe visitas a través de las redes sociales pero, por desgracia o por fortuna, son bastante más las visitas que recibe a través de los suscriptores que reciben un correo cada vez que se publica contenido en el blog o a través de las búsquedas de los usuarios o directamente desde otros blogs de temática similar.

Simplemente quería dejar constancia de este hecho, siempre que publico algo intento ser respetuoso y cuidadoso hasta los máximos extremos, pero evidentemente no todos tienen que pensar lo mismo que yo, he revisado el artículo, lo he releído una y otra vez, y me reafirmo en la idea de que no es ofensivo. Supongo que unos tienen las espaldas más anchas que otros, si en alguna ocasión he sido duro en mis artículos ha sido en este blog con los políticos, y no con políticos que quedan lejos, sino con los que te cruzas a menudo por la calle (me siguen saludando por si alguien lo duda) y lo cierto es que siempre han encajado las críticas, con más o menos razón por mi parte, con total deportividad.  Y parece que es justo en el mundo del deporte donde hay menos deportividad y las críticas se reciben peor, o posiblemente será porque algunos no están acostumbrados a que se les ponga el foco encima...

¿Y todo esto a qué viene se preguntarán ustedes? Pues simplemente a colación de un artículo publicado en el blog de marcha nórdica que parece ser no ha gustado y que alguien, evidentemente con todo su derecho, ha denunciado para que fuera eliminado de Facebook. Invito desde aquí a leer el artículo y que cada uno extraiga sus propias conclusiones. Y por cierto los creadores de contenido no deberíamos dejar de pensar que un día podemos resultar incómodos a un gobierno, a una red social, a un buscador... y quizás no admitan lo que hasta ese momento era perfectamente aceptable.

Fin del curso de Internet, redes sociales y productividad personal

La entrada de hoy quiere ser un agradecimiento a todos los que han hecho posible la realización del curso de Internet, redes sociales y productividad personal que hemos venido desarrollando durante siete semanas en el Colegio Sagrada Familia de Aranjuez, comenzando, como no puede ser menos, por el colegio que nos ha cedido sus instalaciones y por el Ampa,  como organizador del mismo, pero este agradecimiento va dirigido de manera muy especial a todos los alumnos ya que sin ellos nada habría sido posible: Ana, Angelines, Cristina, Elena, las dos Inés, José María, Jesús, Laura, Lolo, María, María Jesús, Marta, Meli, Nerea, Nuria, Paloma, Reme y Vito.

Seguro que hay cosas que se pueden mejorar, pero cuando uno cuenta con alumnos como estos todo resulta mucho más fácil.

El último día estuvimos hablando de una aplicación muy interesante, Inoreader, y ante vuestro interés comenté que iba a compartir con vosotros un fichero con los distintos blogs del colegio, (podéis dar botón derecho sobre el enlace anterior y elegir la opción de guardar enlace) es verdad que alguno de estos blogs llevan tiempo sin actualizarse, algún otro no se actualizará más porque hay profesores que prefieren crear un nuevo blog de aula cada año, pero ahí os los dejo porque en cualquier caso podréis acceder a entradas antiguas que seguro que os traen buenos recuerdos.

Para añadir estos blogs a vuestra cuenta de Inoreader simplemente debéis acceder a Configuración -> Preferencias y una vez allí ir a la opción Importar/Exportar.

En la ventana que se nos abrirá (ver imagen inferior) podemos elegir una carpeta para que todos los blogs se nos añadan a la carpeta elegida (opción que recomiendo) o dejarlo para hacer eso posteriormente.

En seleccionar archivos pulsamos sobre el botón Examinar y buscamos el archivo Colegio.opml que nos descargamos anteriormente y a continuación pulsamos sobre el botón Importar.

De esta manera todos los blogs del colegio se añadirán a vuestra cuenta de Inoreader.

 

 

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Inoreader

Y así llegamos a la última sesión del curso de Internet, redes sociales y productividad personal. Un curso que termina como comentaba en la última clase con un capricho personal, toca hablar de Inoreader, una aplicación bastante desconocida pero muy útil -y casi me atrevería a decir que imprescindible- para aquellos que consumimos gran cantidad de información en Internet.



¿Qué es Inoreader? Pues es un gestor de feeds. En el artículo que enlazaba anteriormente nos aparece mucha información al respecto, pero nos quedaremos con una idea principal:

Los feeds nos van a permitir organizar de un modo sencillo una enorme cantidad de información que de otro modo sería bastante complicado gestionar si tuviéramos que ir buscándola fuente a fuente.

La mayoría de los blogs generan un feed para transmitir de modo automático su contenido. Los dos formatos más usuales son RSS y Atom y aunque no se trata de una comunicación interactiva nos va a permitir con gran facilidad enlazar con la fuente original para, por ejemplo, publicar posteriormente un comentario.

Cuando visitamos una página de Internet y vemos que su contenido puede resultar interesante, si además esta página dispone de la tecnología feed, podemos suscribirnos a ella utilizando un software determinado, es lo que se denomina agregador o lector de noticias. Una sencilla herramienta que permite redireccionar todas las novedades de nuestras webs y blogs favoritos a una misma página para que no perder tiempo navegando por la Red.

En realidad no es más que un almacén donde se van volcando todas las novedades de las páginas que seleccionamos o de las búsquedas que hayamos definido. Para ello es necesario que esas webs tengan un RSS, un sistema de alertas que suele estar señalado por el icono anaranjado del que ahora más adelante hablaremos. Una vez creado, nuestro lector recopilará automáticamente todos los contenidos que se vayan publicando. Además, estos lectores (algunos al menos) nos permiten incluso crear una web pública para que todo el mundo pueda tener acceso a la información que nuestro agregador haya recopilado.

Posiblemente el ejemplo más conocido de lector de noticias en la actualidad es Feedly aunque personalmente me gusta mucho más Inoreader, un software web que gestiona estos feeds y donde podemos:

• Suscribirnos a los blog y otros servicios.


• Organizar las suscripciones mediante etiquetas y carpetas.

Pero es que además Inoreader tiene una capa social que no tiene ningún otro de sus competidores y así podemos seguir lo que comparten o comentan otros usuarios con intereses similares a los nuestros.

¿Cómo localizar el feed en un sitio web?

Primer problema, porque la respuesta no es fácil ni única. Encontraremos sitios que no disponen esta tecnología, otros que aún disponiendo de feed, el localizarlo será poco o nada evidente, pero afortunadamente lo más habitual es encontrar un texto con mención: FEED, RSS, ATOM, que puede ir acompañado de todas la variables y sinónimos que se nos ocurran de la palabra “suscripción”. En el mejor de los casos se identificará con un símbolo parecido al siguiente:

¿Cómo realizamos la suscripción desde un sitio con enlace a feed?

Cuando encontramos alguno de los enlaces o símbolo descritos en el punto anterior, la suscripción consiste tan solo en hacer clic sobre el enlace aunque la experiencia me dice que el resultado no siempre es el esperado.

Puede suceder que se nos abra una pantalla en la que se nos solicite el tipo de lector en el que queremos suscribirnos. En mi caso elijo Inoreader si está disponible o el software que queramos utilizar si es otro y a continuación aceptamos. También es algo que depende del navegador que estamos utilizando.



En otras ocasiones nos dirigirá a una pantalla donde aparece un texto lleno de símbolos y de difícil lectura. En este caso la mejor opción pasa por copiar la url de la barra del navegador y realizar la suscripción de modo manual, tal y como explico a continuación: (Con otros lectores el proceso se haría de forma similar)

¿Cómo suscribir un feed desde Inoreader?
En primer lugar accedemos a Inoreader desde nuestro navegador y nos identificamos con nuestro usuario y contraseña.
En el caso de no tener una cuenta en Inoreader podríamos registrarnos utilizando nuestras cuentas de Facebook o Google. Una vez hecho esto vamos realizar un ejemplo de suscripción paso a paso.

En primer lugar localizamos la caja de búsqueda situada en la parte superior izquierda:



Si tenemos el enlace feed (url que hemos copiado de la barra del navegador), lo introducimos en este momento, en los lectores modernos suele ser suficiente con introducir la dirección de la página web:



Nos aparecerá una pantalla similar con este encabezado:



Si elegimos Feeds aparece algo similar a esta imagen:



El primero de ellos serviría para suscribirnos al blog, el segundo sería para suscribirnos a los comentarios que se publican en el blog, en nuestro caso elegimos el primero de ellos y pulsamos sobre el signo “+” y nos aparecerá una lista con las últimas entradas publicadas en ese blog:



En Preferencias de feed podemos por ejemplo elegir en que carpeta podemos guardar esta nueva fuente de noticias, o crear una nueva. Yo por ejemplo tengo carpetas Aranjuez, Libros, Tecnología, Colegio… y en cada una de ellas están agrupados blogs de diferentes temáticas o con contenidos más o menos relacionado:



De este modo podemos ir añadiendo distintos blogs o medios de comunicación a nuestro lector de noticias y ver casi al momento cuando sus páginas se van actualizando…

Decía más arriba que una de las opciones es que luego podemos compartir con cualquiera estas suscripciones, en el menú de preferencias (rueda dentada) podemos ir a preferencias y pulsar en la opción Carpetas y etiquetas:



y activar alguna de nuestras carpetas para compartirla:



Yo por ejemplo he activado mi carpeta Aranjuez  y mi carpeta Colegio y en estos enlaces (Aranjuez - Colegio) podéis ver los blogs que sigo y como se van actualizando con las últimas novedades que cada uno de ellos pública. Así que ahí tenéis una revista de prensa con lo último que se publica en los blogs de Aranjuez y del colegio y quien quiera puede añadirlo a sus favoritos.

 

 

 

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Google Fotos y Diigo

La sesión de hoy de nuestro curso se centra en dos productos muy diferentes, con un propósito muy distinto pero que nos pueden resultar tremendamente útiles: Google Fotos que nos permite almacenar un número ilimitado de fotografías y vídeos y que además a través de su aplicación para los teléfonos móviles nos permite hacer una copia de seguridad de todas las fotografías que realicemos con nuestro teléfono y Diigo, un servicio que nos permite almacenar enlaces.

Google Fotos

En mayo del año pasado Google presentaba un renovado Google Fotos con algunas características muy interesantes, entre ellas la de ofrecer espacio ilimitado para realizar nuestras copias de seguridad. Aunque acabamos de decir que el espacio es ilimitado lo cierto es que para que sea así se deben cumplir ciertas condiciones, las fotografías no pueden superar los 16 MP y los vídeos no deben tener una resolución superior a 1080p. En el caso de que queramos conservar los originales con más resolución, tanto vídeo como fotos, ya hay que recurrir al espacio limitado (inicialmente 15GB) que tenemos asociado con nuestra cuenta de Google.

El funcionamiento es muy sencillo, como venimos diciendo a lo largo del curso el disponer de una cuenta de Google nos da acceso a todos sus servicios y el servicio Google Fotos es uno de ellos. Para acceder a él, podemos hacerlo a través de su dirección web o si ya estamos dentro de nuestro correo Gmail por ejemplo, accediendo desde el icono de aplicaciones de Google.



Una vez dentro de la página podremos acceder a fotografías que ya hayamos subido en alguna ocasión, a los álbumes que tengamos creados y podremos además subir nuevas imágenes, con los botones que se muestran a continuación:



Posiblemente una de las características más útiles de este servicio es la posibilidad de sincronizar nuestras imágenes entre distintos dispositivos, ordenador, tablet, teléfono móvil..., y además desde la aplicación Google Fotos podremos configurar la opción de realizar copias de seguridad, eliminar fotografías de nuestro móvil o tablet cuando ya está realizada la copia de seguridad, etc.

Desde estas opciones podemos configurar, por ejemplo, como queremos que se guarden las copias (si a través de wifi por ejemplo para evitar consumir datos), si hacerlo sólo cuando el móvil está cargando para evitar el consumo de batería, etc.

La aplicación Google Fotos puede instalarse desde el siguiente enlace: Google Fotos (Google Play Store) o Google Fotos (App Store).

Desde la aplicación podemos compartir fotografías, o álbumes completos con toda facilidad.

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Es muy posible que en alguna ocasión nos hayamos encontrado con algún enlace muy interesante, es posible que incluso lo hayamos compartido a través de alguna red social, pero seguro que también nos ha pasado que un tiempo después hemos querido volver a ese enlace y no somos capaces de encontrarlo.

Diigo es un sistema de gestión de información personal basado en el concepto de nube del que tanto estamos hablando en el curso, que incluye marcadores web, bloc de notas, post-it, archivo de imágenes y documentos, así como selección de textos destacados.

Permite la creación de grupos (públicos o privados) para compartir enlaces favoritos.

Es muy posible que la mayoría de nosotros utilicemos algunos favoritos (marcadores) en nuestros navegadores, es una manera sencilla y cómoda de acceder a determinadas páginas que visitamos con asiduidad. Diigo lo que hace es almacenar estos marcadores, estos favoritos, en la nube con la ventaja de que podemos acceder a ellos desde cualquier navegador y además al permitirnos su etiquetado es más sencillo encontrarlos cuanto tenemos un número elevado de ellos.

Estos favoritos podemos organizarlos y clasificarlos, como decíamos antes, a través de etiquetas y además es muy conveniente que sea así. Además podemos instalar bookmarklets o extensiones para facilitar el trabajo y así simplemente cuando visitemos una página web que nos resulte interesante o queramos guardar por cualquier motivo podremos con un simple clic almacenarla en nuestros favoritos. Las extensiones además de guardar el enlace nos permiten realizar anotaciones en esa web que luego podremos ver si volvemos a ella, realizar pantallazos, compartir esa página directamente a través de las redes sociales, etc.

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Son simplemente dos servicios, uno de almacenaje de fotografías y otro de enlaces, no son los únicos y no tienen por qué ser los mejores en su campo, simplemente son un ejemplo de herramientas que podemos encontrarnos que mejorarán nuestra forma de trabajar, nos ahorrarán tiempo y nos facilitarán las cosas...

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal: Calendario

Una de las aplicaciones más versátiles y útiles entre los productos de Google -Apple y Microsoft disponen de aplicaciones similares- es el calendario de Google. Muy útil además si lo sincronizamos con nuestro teléfono móvil.

Como ya se ha comentado en anteriores ocasiones el disponer de una cuenta de Google nos da acceso a todos sus servicios y el Calendario es uno de ellos. Para acceder a él, podemos hacerlo a través de su dirección web o si ya estamos dentro de nuestro correo Gmail por ejemplo, accediendo desde el icono de aplicaciones de Google.



Comenzaremos viendo la sencillez de su uso, con la creación y edición de nuestros eventos, recordatorios (añadido esta misma semana) tareas o citas.

Una vez que accedemos a nuestro calendario nos aparecerá una pantalla similar a esta de debajo, en la que podemos ver a la izquierda el mes en curso y ocupando la mayor parte de la pantalla una vista de la semana en curso, aunque también podemos optar porque se muestra la vista del día, del mes, o en modo agenda.



Lo primero que nos planteamos es la creación de nuestros "eventos". Para hacerlo simplemente hay que hacer clic sobre el día y la hora en el que queremos crear nuestra entrada en la agenda. También tenemos la opción de arrastrar el ratón con lo que podemos configurar directamente la duración de esta actividad. Al hacerlo nos aparecerá una ventana emergente, similar a la que aparece debajo:

En esta ventana podemos escribir el título del "evento" y pulsar directamente sobre crear evento aunque si pulsamos sobre editar se nos abrirá una nueva ventana en la que podremos introducir mucha más información. Algo similar ocurre si una vez que tenemos un evento creado hacemos doble clic sobre él.



Como se puede comprobar en la imagen superior tenemos la posibilidad de introducir la fecha, el horario, si la actividad se desarrolla durante todo el día, el lugar y añadir una descripción entre otras opciones, además también podemos invitar a otros usuarios con lo que compartiríamos este evento de nuestro calendario. Bajo la fecha tenemos la opción Repetir, que resulta muy interesante cuando alguno de los eventos que queremos crear se repite de manera periódica en el tiempo, como por ejemplo en el caso de los cumpleaños, o reuniones que por ejemplo se celebran siempre el mismo día de la semana.

Para entrar en la configuración del calendario podemos hacer clic en la rueda dentada:donde entre otras opciones podremos añadir nuevos calendarios, compartir o hacer público el nuestro, además de configurar duración de eventos, si queremos que la semana comience en un determinado día, el formato de la fecha, etc.

 

 

Identidad digital

Esta tarde hemos comenzado con el Curso de Internet, redes sociales y productividad personal que organiza el Ampa del Colegio Sagrada Familia con la colaboración del colegio. Aunque decía que quería que el curso fuera eminentemente práctico la primera de las sesiones tenía más contenido teórico. Hemos hablado de la identidad digital porque es un tema del que no dejaremos de hablar a lo largo del resto de sesiones y me parecía importante tenerlo muy presente.

Durante los próximos viernes iré publicando aquí un pequeño resumen de lo que vamos a ir tratando en el curso. Así que, agradeciendo en primer lugar a los asistentes al mismo su presencia, os dejo aquí el resumen de la primera sesión.

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https://youtu.be/X-xpsLAnVHU

¿Qué es la identidad digital? La identidad digital es lo que somos para otros en la Red, o mejor dicho, es lo que la Red dice a los demás que nosotros somos.
Es el rastro que cada usuario de Internet deja en la red como resultado de su interrelación con otros usuarios o con la generación de contenidos. Cada vez que accedemos a Internet estamos dejando un rastro de lo que hacemos, estamos dejando una huella que va representando nuestra identidad en la red, algo así como el qué somos o quiénes somos en la red.

Si visitamos páginas de deportes, o de cine, o de libros dejamos entrever nuestros gustos y aficiones, dependiendo de los vídeos que visualicemos se podrá conocer cuales son nuestros intereses en mayor o menor medida, si entramos a una red social y participamos, lo queramos o no estamos dejando nuestra opinión sobre gran cantidad de aspectos, pero aunque no dejásemos comentarios simplemente viendo quienes son nuestros contactos también se nos puede conocer, si revisamos las páginas por las que navegamos también podemos comprobar que generan mucha información sobre nosotros.
Todo lo anterior y mucho más y debido a que cada vez, la red está más presente en nosotros y nosotros en ella, va forjando lo que se puede denominar Identidad digital.

¿Alguien ha probado a ver qué ocurre si buscamos nuestro nombre en Google, en Bing o en Yahoo? Probad a hacerlo… Como resultado podemos obtener  información sobre nosotros que en algún momento hemos publicado aunque ni siquiera seamos conscientes de ello pero también podemos encontrar contenido que otros han colgado y que se refiere a nosotros.

Comentarios en un blog, imágenes, vídeos, menciones en una noticia, la publicación de una sanción en el BOE, los resultados de una oposición, un trabajo de la universidad…  Pero también puede suceder que haya contenidos que preferiríamos que no aparecieran para evitar una situación similar a la que ocurre en este vídeo:

https://youtu.be/SQfx8d2tgas

Por muy cuidadosos que seamos, por mucho cuidado que pongamos, aunque tratemos de evitarlo, de todos nosotros hay algún rastro en Internet. Obviamente, hay muchas circunstancias que pueden influir y es evidente que habrá más información en Internet de un personaje público que de un agricultor de un pueblo perdido de Soria por poner un ejemplo. Es posible incluso que este agricultor piense que es imposible que de él exista contenido en Internet, pero quizá, sólo quizás, alguien lo vio un día, le hizo una foto y la publicó en Instagram...

De hecho no es necesario ni siquiera haber nacido para ir teniendo ya nuestra identidad digital...



¿Y de dónde viene todo ese rastro que vamos dejando por Internet?

• Nuestros perfiles personales en las distintas redes sociales personales (Facebook, Twitter, Google+...) o profesionales (LinkedIn, Xing...) y portales de búsqueda de empleo (Infojobs, Infoempleo...).


• Comentarios que vamos dejando en redes sociales, foros, blogs, en vídeos de Youtube...


• Contenido digital que subimos ya sean fotografías (Flickr, Instagram...), vídeos, presentaciones, documentos que se publican en webs, blogs...


• Nuestros contactos en las cuentas de correo, a quienes seguimos en las redes sociales, quienes nos siguen a nosotros...


• Nuestras direcciones de correo electrónico.


• La mensajería instantánea como los mensajes que enviamos por Whatsapp a un amigo o a un grupo...

Es muy posible que ahora alguno esté pensando o se esté alegrando de no estar en las redes sociales, que tema por su privacidad, pero no, no nos engañemos, estar en las redes sociales, en Facebook, en Twitter, subir vídeos a Youtube no es ni malo ni mucho menos peligroso. El peligro está en la utilización que se haga de estos contenidos y de eso, todos, absolutamente todos somos responsables.

De los muchos servicios que existen en la red, no todos van a tener el mismo impacto sobre nuestra identidad digital. Esto es fundamental conocerlo para tener en cuenta lo que podemos hacer en un servicio o en otro si queremos gestionar de forma correcta nuestra identidad. El siguiente gráfico muestra los principales impactos existentes sobre la identidad digital:



¿Y qué ocurre con nuestros datos?

Uno de los problemas relacionados con la Identidad Digital es la subida a Internet de datos personales que son recopilados por los diferentes servicios de los que somos usuarios.

El mero hecho de usar un navegador proporciona información acerca de nosotros, información que es usada por las empresas para conocer nuestros gustos, intereses, etc. con el objeto de tener un perfil como consumidor potencial de sus productos. Sin embargo, el mayor problema constituye el suministro de información personal (filiación, fecha de nacimiento, documentos de identidad, teléfono, correo electrónico, fotos, vídeos...) que pueden tener un teórico control o no.

En el caso de los datos personales existen ficheros de protección de datos a los que tenemos acceso en cualquier momento para poder ejercer nuestro derecho de rectificación o anulación. Esto significa que podemos pedir que se borren nuestros datos personales de cualquier servicio so pena de incumplir la ley de protección de datos y tener una hipotética sanción la empresa u organismo que no cumpla.

En el caso de las fotografías, vídeos u otros documentos el tema es más complejo porque una vez que se sube una fotografía, por ejemplo, no sabemos dónde acabará ni cuál será su uso.

https://youtu.be/1afM6W1Tj1s
En España la entidad que gestiona estos ficheros es la Agencia de Protección de Datos y a través de ella es posible llegar a conocer los ficheros que existen y ejercitar nuestro derecho de acceso a estos datos.

 

Frutas, sistemas y matemáticas...

De vez en cuando llega un problema de matemáticas y por designios inescrutables se convierte en un fenómeno viral que recorre nuestras redes sociales y termina apareciendo hasta en la sopa. Seguro que ya lo habéis recibido a través de más de un grupo de Whatsapp...



¿Os suena, verdad?

¿Y cuál es la solución? ¿16, o mejor 15, o incluso 14...? ¿Alguno ha pensado que puede ser 20?

Pues hay soluciones para todos los gustos y muchas veces dependen de cómo estemos planteándonos el problema y de pequeños detalles... ¿Nos hemos fijado que en la tercera ecuación hay dos mitades de un coco y en la cuarta sólo hay una mitad? ¿Son iguales los racimos de plátanos de la segunda y tercera ecuación respecto al de la cuarta?

De todos modos estaría bien para los chavales que empiezan a estudiar sistemas de ecuaciones dejar por un día los aburridos sistemas de con x, y, z y plantearles este otro tipo que seguro que les parece más divertido y entretenido... Las mates no sólo están en los libros, también aparecen en las redes sociales y pueden ser divertidass.

 

 

Curso de Internet, redes sociales y productividad personal

El próximo viernes 19 de febrero comenzaré a impartir un curso sobre Internet, redes sociales y productividad personal en el Colegio Sagrada Familia de Aranjuez. Está organizado por el Ampa del colegio y por supuesto cuenta con la colaboración del centro que es quien nos cede sus instalaciones. El curso se desarrollará en varias sesiones durante los próximos viernes a partir de las 17,30 horas.

El curso pretende enlazar con las charlas que se han venido ofreciendo en el colegio en las últimas fechas, unas destinadas a alumnos y familias dentro del programa Innovamos de la Comunidad de Madrid y la charla ofrecida la pasada semana por el Cuerpo Nacional de Policía y que pretende llevar a la práctica algunas de las propuestas que allí nos han hecho llegar.

Se trata de un curso eminentemente práctico, dividido en dos grandes bloques: uno primero en el que el tema central es Internet y las redes sociales y en el que hablaremos sobre qué es la Identidad Digital, cómo se genera, qué sucede con todos nuestros datos, fotografías, etc. Haremos un pequeño repaso a las redes sociales genéricas pero tampoco nos olvidaremos del móvil y algunas curiosas aplicaciones... Después se abordará el tema de como navegar con seguridad en Internet, la privacidad de datos e información, se ofrecerán consejos sobre el uso de contraseñas seguras y métodos de validación alternativos y finalizaremos el primer bloque discutiendo sobre los beneficios pero también los riesgos que entraña no hacer las cosas bien y saldrán temas que pueden afectar a nuestros hijos como el sexting, el ciberbullying o el grooming. Por supuesto no dejaremos de lado problemas como la usurpación de la identidad y todo lo que puede acarrear y mostraremos como activar o utilizar herramientas de control parental en nuestros equipos.

El segundo bloque se centra en la productividad personal y cómo ser más eficientes a la hora de trabajar con Internet. Daremos nociones sobre como trabajar con herramientas como Google Drive y manejar procesadores de textos, hojas de cálculo... online, y ofreceremos claves para el trabajo colaborativo o en grupo. Conoceremos algunos servicios basados en la nube que nos pueden servir para almacenar información de cualquier tipo, desde ficheros hasta fotografías, pero también enlaces de Internet o páginas web. Finalmente intentaremos ofrecer recomendaciones sobre como gestionar de manera eficiente toda la información que está a nuestro alcance y veremos distintas formas de seguir la información de portales de noticias, blogs, etc.

El número de plazas es limitado y es necesario apuntarse a través del correo electrónico del Ampa.

#tengotunúmero, campaña "Grupo de Whatsapp"

La fundación Alia2 lanzó a primeros de diciembre la campaña "Grupo de Whatsapp" en colaboración con la agencia de publicidad TBWA\España.

Es una campaña dirigida a padres y tutores con el fin de sensibilizar de la desprotección con la que se encuentran los menores en la Red y os recomiendo que la veáis. No se trata de meter miedo ni asustar a nadie, simplemente se trata de reflexionar...

https://youtu.be/byYqhyoo36Y

Reflexionando sobre las redes sociales

Hoy quiero compartir con todos los lectores de 30 de diferencia un par de vídeos que deberían hacernos reflexionar, sobre todo a aquellos que tenemos hijos adolescentes o cerca de esa edad.

En el primero de los vídeos el youtuber Coby Persin muestra los peligros que acechan tras el uso imprudente de redes sociales como Facebook o Twitter.

En el vídeo en cuestión, llamado Los peligros de las redes sociales, Coby se crea un perfil falso en Facebook y se hace pasar por un joven de 15 años que acaba de mudarse al vecindario y está intentando hacer nuevos amigos. En la grabación se puede ver cómo tres niñas de 12, 13 y 14 años son engañadas por el youtuber y esperan el mejor momento para quedar con el falso amigo de Facebook sin que en casa lo sepan, pero lo más curioso es que a todas ellas sus padres le habían advertido los riesgos que supone contactar con desconocidos en las redes sociales, y sobre todo quedar con ellos. Sin embargo ninguna de ellas dudó de lo que su supuesto nuevo amigo les había contado en Facebook.

Una de las niñas acude a un parque, otra abre la puerta de casa y la tercera incluso llega a subirse a un coche, lo que demuestra lo que podía haber sucedido en el caso de no haber resultado ser un simple experimento.

El vídeo original lleva más de 32 millones de visualizaciones en Youtube, este que os dejo aquí está subtitulado al español para aquellos que puedan tener problemas con el idioma.

https://www.youtube.com/watch?v=K0K2e93NucE

El segundo de los vídeos recuerdo haberlo utilizado en algún curso, aquí no se trata de menores o mayores, se trata de todos nosotros, de lo que compartimos sin pensar en toda la información que vamos dejando. Un experimento realizado en Bélgica y que demuestra lo poco cuidadosos que solemos ser en las redes sociales, cuando lo cierto es que no podemos separar nuestra vida real de la que hay en las redes sociales.

https://www.youtube.com/watch?v=N7gPMGx-KsI

No se trata de asustar a nadie, ni de prohibir las redes sociales a nuestros hijos, nada más lejos de la realidad, pero es necesario educarlos, enseñarlos y hacerles partícipes de la realidad, así que llamadlos y ved con ellos estos dos vídeos.

Muchas gracias a Vito porque un mensaje suyo me hizo pensar que estaría muy bien compartir estos vídeos por aquí ;)

Carta abierta a... Guillermo Zapata

La actualidad del fin de semana ha venido acaparada por Guillermo Zapata y sus desafortunados tuits de hace ya cuatro años. Las redes sociales se han convertido en un auténtico hervidero en el que se enzarzan los que le critican y los que le defienden. Para unos esto es lo que nos espera durante los próximos cuatro años, en esas manos se han arrojado los socialistas para quitar el poder al PP, para otros no es más que libertad de expresión, algo que se dijo hace ya cuatro años, humor negro... Por eso mi carta de hoy va para usted, quizás a alguno no le guste porque de ella se puede desprender una cierta equidistancia, pero creo que ni tanto ni tan calvo.

Estimado Sr. Zapata:

No tenemos el gusto de conocernos, pero son pocos los que hoy no habrán oído hablar de usted y de sus famosos tuits de hace cuatro años. Las redes sociales andan incendiadas y usted se ha visto obligado a cerrar, al menos de forma temporal su cuenta de Twitter. Me da la sensación de que ha descubierto muy pronto lo complicado que es esto de la política. Incluso es posible que Manuela Carmena, esa con la que dice usted haber aprendido la política de la pausa y la escucha, haya decidido a estas horas que lo mejor que puede hacer usted es dejar el cargo de concejal de cultura y deportes del Ayuntamiento de Madrid. Leo que también usted se lo está planteando, no me extraña.

Yo no soy juez, ni siquiera entiendo de derecho, pero en cualquier caso creo que no se debe condenar a nadie sin haber escuchado antes su versión de los hechos. Unos tardan demasiado tiempo en salir a responder, acuérdese por ejemplo de Monedero y sus temas fiscales, que fueron una de las causas por la que ha pasado a un discreto segundo plano, otros utilizan el plasma para responder, y luego dicen que ahora van a acercarse a los ciudadanos, ¿sabe de quién le hablo, verdad?. Usted no ha tardado tanto y eso le honra. Intenté ver qué justificación daba usted a esos tuits y no me costó mucho encontrarla. Me gusta que se disculpe con aquellos a los que ha podido ofender, y eso está bien. Los tuits famosos los justifica hablando del contexto en el que están publicados... Ciertamente resulta útil para entender lo que dijo, incluso por qué lo dijo. Seguramente no todos los que le han crucificado cambiarían de opinión, ni siquiera una minoría de ellos, pero al menos se arroja algo de luz sobre el tema.

El humor negro es peligroso, a unos les gusta y a otros no. Independientemente de ello, todos, y repito la palabra, todos hemos hecho en alguna ocasión este tipo de chistes o al menos nos hemos reído con ellos. El problema es dónde los hacemos, o con quién los hacemos, o cuándo los hacemos, o quiénes somos cuando los hacemos. No es asunto baladí, y creo que estará usted de acuerdo conmigo, y más aún después de estos días. Con esto no le quiero decir que no podamos decir nada por miedo a ofender al personal, ¿qué sería entonces de mis cartas?, eso sería terrible para alguien que, como yo, quiere vivir en libertad. Pero todos, usted y yo, tenemos que ser conscientes de que nuestra libertad termina donde empieza la de los demás, por eso hubiese sido mucho mejor que esos chistes que usted entrecomillaba en Twitter los hubiera hecho sobre usted mismo, sobre lo feo, lo tonto o lo poco gracioso que es. No habría ofendido a nadie y hoy no estaríamos hablando de estas cosas.

No se trata pues de tener o no tener "sentido del humor negro". Ayer les contaba a mis hijas que hay que tener cuidado con los chistes que se cuentan, una cosa es contarlos en casa donde todos nos conocemos y otra hacerlo con gente a la que no conocemos tanto. Lo hacía al hilo de un par de chistes que contaban, uno de banderas y otro de galletas y nombres árabes. El humor negro lo usamos para reírnos de los demás pero sería preferible hacerlo para reírnos de nosotros mismos. Les decía que hay que ser muy cuidadoso porque cuando algo ofende deja de ser gracioso para convertirse en algo más peligroso. Y en este caso, Sr. Zapata, usted ha ofendido.

A todo esto se le añade el tema Twitter e Internet, hace unos años no habría pasado absolutamente nada. Pero hoy nos encontramos que algo que hace cuatro años pasó de forma totalmente discreta se magnifica hasta el extremo y es una enseñanza que nos debe servir a todos: mucho cuidado con lo que decimos, publicamos y subimos a las redes sociales porque lo que hoy no tiene ninguna importancia puede pesar y mucho dentro de un tiempo, así que jóvenes que estéis pensando en dedicaros a la política en el futuro tened mucho cuidado con el Twitter, el Facebook y el Instagram. El gran hermano os vigila. Mucho me temo que de aquí en adelante nos va a gobernar un monstruo, el de nuestros errores pasados.

Sr. Zapata si usted va a ocupar el cargo de concejal de cultura dentro de un gobierno que busca un talante distinto, un talante integrador, un talante no revanchista que es el que dice defender Manuela Carmena, creo que no tiene el perfil más idóneo. A usted le va a quedar el estigma de haber publicado unos chistes que a mucha gente no le hacen ni puñetera gracia. Somos muy revanchistas, lo habrá comprobado usted, pero parte de los ciudadanos, una buena parte, se siente herida e incluso humillada. No ha empezado con buen pie, y dice el sabio refranero que lo que mal empieza mal acaba.


Me voy despidiendo, Sr. Zapata, solo le puedo decir que no me gustaría hoy estar en su pellejo o menos aún en el de Manuela Carmena, porque se juegan mucho ustedes dependiendo de la decisión que tomen y además hagan lo que hagan no contentarán a todos y les seguirán criticando.

Saludos y mucha suerte,

JL

Ni caer en gracia ni ser gracioso

En 30 de diferencia no abundan las entradas en las que se hable de política. No es un tema que me guste porque con la política sucede como con el fútbol, los españoles somos muy cainitas en esto, o del Madrid o del Barça, de la Real Sociedad o del Athletic de Bilbao, de derechas o de izquierdas...

El próximo 24 de mayo se celebrarán las elecciones municipales en toda España y las autonómicas en buena parte de las Comunidades Autónomas y posteriormente las generales en otoño. Los partidos políticos afilan sus armas, surgen blogs por doquier, ahora todos usan las redes sociales y es impensable no tener cuenta en Facebook por poner unos cuantos ejemplos.

No soy experto en comunicación, ni muchísimo menos, pero si que intento utilizar el sentido común y en los últimos días he visto unos cuantos detalles que me dejan realmente perplejo. Desconozco quién es el Community Manager (responsable de comunicación online) del Partido Popular en Aranjuez, pero creo que se está cubriendo de gloria.

Comprendo que uno puede tener un calentón en un momento dado y ser de dedo fácil con el teclado, pero cuando representas a una marca, a un partido político en este caso, hay que ser muy cuidadoso con lo que uno publica o deja de publicar. Es evidente que las personas que están tras estas cuentas tienen que lidiar con trolls que solo pretenden tocar las narices, seguro que no es un trabajo fácil, pero esto no tiene porque ser incompatible con tener dos dedos de frente.

Van aquí un par de ejemplos vistos esta misma semana:

https://twitter.com/pparanjuez/status/583625468479418368

https://twitter.com/pparanjuez/status/585311548928823297

Solo se me ocurre como excusa que esta persona pretenda darse ínfulas y quiera parecerse a los responsables de comunicación de las cuentas de Twitter de la Policía, Media Markt, etc.

Evidentemente no me van a hacer caso y no van a tener en cuenta este artículo en el blog, pero yo, humilde ciudadano, recomendaría al Partido Popular en Aranjuez que se planteara si la persona que controla su cuenta de Twitter es la más adecuada porque las gracietas pueden gustar a algunos, pero ese desprecio que muestra por los ciudadanos se les puede volver en contra.

El amor no tiene etiquetas

https://www.youtube.com/watch?v=PnDgZuGIhHs

El pasado 14 de febrero en Santa Mónica (California), día de San Valentín, dentro de la campaña contra la discriminación Love Has no Labels (el amor no tiene etiquetas) una pantalla gigante de rayos X reunía a un buen número de curiosos. Tras la pantalla iban apareciendo sucesivamente personas besándose, abrazándose, bailando… pero los espectadores solo podían ver sus esqueletos, sin ninguna pista sobre qué se escondía detrás.

Unos momentos después esas personas aparecían delante de la pantalla y podíamos encontrarnos con personas del mismo sexo, de diferente raza, de diferentes religiones, de edad avanzada, etc.

El vídeo, publicado el pasado 3 de marzo en Youtube, se ha convertido en un auténtico fenómeno viral que se sigue difundiendo por redes sociales con enorme rapidez, y en poco más de una semana ya suma más de 43 millones de reproducciones.

Levanta la cabeza. Mira a tu alrededor...

Esclavos de la tecnología. Es hora de levantar la cabeza y mirar alrededor...

https://www.youtube.com/watch?v=ut7IdSovP_E